Песочная терапия

Какие ассоциации может вызывать это словосочетание? Детство, песочница, куличи, берег моря или озера, замки из песка, отдых, игра, беззаботность, радость, интерес, возможность изменений.
📍Песочница для многих из нас — это некая модель мира, мы можем создавать свои миры из песка, что будет являться отражением нашего образа-Я и стремления к преобразованиям. Наша память хранит воспоминания об играх с песком, это то, что объединяет нас всех: и детей, и взрослых, людей различных культур и национальностей.
📍Песочная терапия — это погружение в мир детских переживаний, релаксация и экзистенциальный поиск. Благодаря песочной терапии мы можем узнать о себе чуть больше, можем проложить символическую «тропинку», которая приведет нас к пониманию и принятию себя, своей жизни.🖍В начале прошлого века игра с песком становится одним из вариантов игровой терапии для детей. Английский детский психотерапевт Маргарет Ловенфельд в 1929 году разрабатывает «технику построения мира» с помощью песка, и в 1935 году она описала свой опыт применения этой техники в книге «Игра в детстве». В 40-ые годы двадцатого столетия Шарлотта Бюлер предлагает «тест мира» как диагностический инструмент в детской психиатрии.

Ученица К.Г.Юнга — швейцарский психотерапевт Дора Кальфф обратила внимание на возможности использования метода М.Ловенфельд и «теста мира» Шарлотты Бюлер в рамках юнгианского анализа. В 1966 году на немецком, а в 1971 — на английском языке выходит книга Д.Кальфф «Песочная терапия» или «Sandplay». В современном варианте песочная терапия может быть частью арт-терапии, игровой терапии, психоаналитической глубинной терапии, а также являться самостоятельным методом для лечения эмоциональных расстройств личности.

Несмотря на то, что игра в песок адресует нас, скорее, к детской терапии, как мы уже могли убедиться, песочная терапия может эффективно применяться и при работе со взрослыми. Песочная терапия (или сэндплей) — это оригинальный способ общения с миром, со своим внутренним «Я», это способ разрешения внутренних психологических конфликтов и обретения целостности.
Применение песочной терапии в практике дает возможность передать свои глубинные, порой неосознаваемые переживания, на символическом уровне. Это тот случай, когда фантазии и свобода творчества приветствуются и помогают человеку раскрепоститься, выйти за рамки своих стереотипов, увидеть иные способы решения проблемных ситуаций.
А пока.. Поиграем вместе с нашим психологом Ольга. 😊

#реабилитационныйцентр
#родник
#севастополь
#песочнаятерапия

asmy

Recent Posts

Мультипрофильный подход к реабилитации.

📌Мультипрофильный подход к реабилитации детей с особенностями развития предполагает комплексную работу команды специалистов, которые совместно…

9 часов ago

Мастер-класс.Рисуем первоцветы.

Тема нашего мастер-класса по изобразительному искусству-"Крымские первоцветы".🥀 🖍В Крыму произрастает более сотни раннецветущих растений. Они…

3 дня ago

Рисунки для воинов.

Рисунки наших детей и их поделки доехали до воинов на передовую! Благодаря волонтерам гуманитарной миссии…

1 неделя ago

Зимний пейзаж на мастер-классе по изобразительному искусству.

Наш мастер-класс по изобразительному искусству сегодня отразил зимний пейзаж. Совместно с нашим руководителем Тихон Синицын…

1 неделя ago

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

✅Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей (СДВГ) –…

2 недели ago

Мастер-класс «Зимний пейзаж».

22 января в нашем Центре состоялся мастер-класс по изобразительному искусству под руководством Тихон Синицын. Тема…

2 недели ago