Автор: asmy

📌Сенсорная интеграция. Виновниками задержки развития речи могут быть нарушения, которые связаны с переработкой сенсорной информации. Кроме знакомых всем нам пяти чувств: слуха, зрения, обоняния, осязания и вкуса, имеются еще два чувства подсознательных, которые также очень важны: проприоцепция (чувство положения тела) и вестибулярная система (чувство движения). Указанные два чувства подсознательно работают вместе, они посылают в мозг сигналы, а там информация организуется, обрабатывается и применяется для последующего адекватного ответа. Называется это –...

Сегодня 22.07.состоялась защита проектов, которые прошли в региональный этап Международной премии #МЫВМЕСТЕ. Надеемся, что два проекта, которые представила наша организация, получат Заслуженную оценку 😊 Впереди-подача проектов на конкурс Фонда Президентских грантов и Департамента внутренней политики Севастополя. Пожелайте нам удачи! 🙏 #реабилитационныйцентр #родник #севастополь #региональныйэтап #мывместе #несдаемся

Какие ассоциации может вызывать это словосочетание? Детство, песочница, куличи, берег моря или озера, замки из песка, отдых, игра, беззаботность, радость, интерес, возможность изменений. 📍Песочница для многих из нас — это некая модель мира, мы можем создавать свои миры из песка, что будет являться отражением нашего образа-Я и стремления к преобразованиям. Наша память хранит воспоминания об играх с песком, это то, что объединяет нас всех: и детей, и взрослых, людей различных культур и национальностей. 📍Песочная терапия — это погружение в мир детских переживаний, релаксация и экзистенциальный поиск....

Для детей с инвалидностью спорт − это не только физическая нагрузка, но и реабилитация, соревнования, драйв, общение, социализация и возможность поверить в себя, раскрыв способности. При этом многие родители не придают значение реабилитационным возможностям спорта, фокусируясь на лечении, и не задумываются о том, что реабилитация во многих случаях показывает не меньшие результаты. Возможно, на это влияют недостаток информации, стереотипы о сложностях и недоступности реабилитации или непонимание того, c чего начать и...

📌Бытовые навыки. Если кто то из родителей считает, что умение ребёнка самостоятельно одеваться/раздеваться, обуваться/разуваться, пользоваться ложкой, кружкой и тд не важны, он ОШИБАЕТСЯ! Очень часто новые семьи, которые приводят своих детей к нам на реабилитацию, стараются побыстрее раздеть ребёнка и отправить его в зал. На вопрос о том, умеет ли ребёнок это делать самостоятельно, мы получаем ответ:»Конечно, дома он это делает! Но здесь же не хочется на это тратить время.....

📍Про самостоятельность. Для многих самостоятельность — это способность ребёнка позаботиться о себе. Но давайте посмотрим правде в глаза. До 18 лет (или старше) сегодняшним детям не приходится зарабатывать себе на жизнь, заботиться о том, где жить и что есть. Теперь в нашей культуре «все лучшее — детям». Причём добывают это лучшее как раз родители, а дети только потребляют. Но если их не научить самостоятельности, то как они будут заботиться о...

❗Для чего нужна социализация детей с ограниченными возможностями здоровья? ☘Социализация – это процесс и результат усвоения воспитанником существующих норм, ценностей и форм поведения. Синоним слова «социализация» может быть «очеловечивание». Социализация тождественная «окультуриванию» — присвоению социального опыта ребенком черт взаимодействию со средой. ☘Социализация ребёнка с проблемами в психическом развитии существенно затруднена в силу ограничений, накладываемых на него дефектом, прежде всего в области познавательной деятельности. Их мотивация к различным видам деятельности и...