Праздник с участием Творческого объединения Малой Академии наук — театр «5 -ое МАЯбря под руководством Виталия Таганова.

Дорогие друзья! 22 августа у нас состоялся замечательный праздник. Праздник всегда получается замечательным,если его создаёт такой мастер,как Виталий Таганов-Заслуженный артист России и его Творческое объединение Малой Академии наук — театр «5 -ое МАЯбря . Этот день был знаменателен ещё и тем,что какое то время назад😊,точно в этот день Виталий Александрович Таганов получил звание Заслуженного артиста России.Мы очень благодарны за то,что он разделил с нами радость этой даты!Сердечно Вас поздравляем с заслуженной наградой!...

Презентация оборудования БОС BrainBit NeuroFit.

📌В рамках реализации проекта «Особенное детство», который реализует наша организация при поддержке Фонда президентских грантов ,было приобретено оборудование Комплекс БОС BrainBit NeuroFit. Оборудование с биологической обратной связью уже применяется нами в комплексе реабилитационных мероприятий для наших подопечных. 📍Беспроводной 4-х канальный электроэнцефалограф, который позволяет регистрировать истинную электроэнцефалограмму и проводить психоэмоциональную коррекцию на основе анализа биопотенциалов мозга с применение метода биологической обратной связи (БОС). Специализированное программное обеспечение (ПО) дает возможность психологу, регрессологу, психотерапевту использовать...

Гиперактивный ребенок.

📍Гиперактивный ребенок. Гиперактивность – это расстройство поведения у ребенка, характеризующееся повышенной активностью и возбудимостью. Ребенок с синдромом гиперактивности не усидчив, не слушается, ни секунды не сидит на месте, ему очень трудно хоть сколько-то посидеть спокойно и заниматься делом. Сейчас этот диагноз щедро раздают разного рода специалисты . А давайте зададимся вопросом: «Верен ли он?» 🖍Общая информация Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей (СДВГ) – особое неврологическое состояние, при котором нарушены...

Основные навыки

Мой ребёнок никому ничего не должен!

Всё чаще мы слышим данную фразу от родителей. Эту фразу можно применить к любому аспекту жизни ребёнка. Не говорит ребёнок? Так он и не должен. Допустим ребёнок ничего не должен, но существуют нормы в развитии. Еще будучи внутри у мамы, ребёнок развивается и растет, следуя определенному “графику”. Так и с речью. Здесь тоже есть закономерности, определяющие норму. Чаще всего родители замечают задержку речи у ребёнка в 1,5 года. НО на...

семинар

Семинары для родителей

В рамках Проекта «Особенное детство», который реализует наша организация при поддержке Фонда президентских грантов, нашей командой была проведена серия семинаров для родителей, имеющих «особенных» детей о необходимости развития у ребенка с ОВЗ навыков самообслуживания, помощи родителям в бытовых делах, о важности проведения в семье совместного досуга. Также в мероприятиях приняли участие преподаватели Общеобразовательных учебных заведений и Воскресных школ Севастополя. Занимаясь с особенными детьми более 9 лет, мы пришли к выводу...

анкетирование

Подводим итоги нашей работы

📍Завершается проект «Особенное детство», который реализует наша организация при поддержке Фонда президентских грантов Мы подводим итоги нашей работы. Родители наших подопечных заполняют анкеты о динамике развития своих детей за период реализации Проекта. На основании этих анкет ,а также собственных наблюдений преподавателей, будет проведен коллегиальный анализ изменений в физическом, психологическом, поведенческом и других аспектах изменений, которые произошли у наших подопечных во время Проекта. Положительная динамика видна уже сейчас.

Родник

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ

📍Продолжение…. Центральное место в структуре познавательных способностей занимает способность создавать образы, отражающие свойства предметов, их общее строение, соотношение основных признаков или частей и ситуаций. Формирование познавательных включено в становление образных форм познания действительности: восприятие, образную память, наглядно-образное мышление, воображение, т.е., в создание образного фундамента интеллекта. К познавательным способностям относят сенсорные, интеллектуальные и творческие. 📌• Сенсорные связаны с восприятием ребенком предметов и их качеств, они составляют основу умственного развития. Сенсорные способности интенсивно...

Познавательная сфера личности

Познавательная сфера личности

📍 – это набор способностей, при помощи которых человек познает явления окружающего его мира. Существует мнение, что совокупность всех этих элементов и называется интеллектом. Эта сфера состоит из следующих компонентов: восприятие, ощущения, внимание, воображение, память, мышление. 📍Познавательные способности – это способности познания окружающего мира. Основой формирования и развития познавательной способности является познавательная деятельность. Познавательные (когнитивные) способности включают в себя: сенсорные, интеллектуальные и творческие. В качестве основных компонентов познавательных способностей выступают прогнозирование, восприятие,...

групповые занятия

Особенные дети-особенные семьи

📍Приходя в семью, Ребенок с особенностями развития привносит изменения в уклад всей семьи. Меняется расписание семьи, перестраиваются привычки каждого его члена. Также пересматриваются приоритеты. Думаю вы согласитесь, что в каждой такой семье остро встаёт вопрос : «Без чего мы сможем прожить?» «Что сейчас имеет первостепенную важность?» Поэтому очень важно ,чтобы все члены семьи включались в процесс адаптации и абилитации такого ребенка (братья/сестры, дедушки/бабушки, иногда дяди/тети). В нашем Центре совместные занятия...