АУТИЗМ И ЭМОЦИИ

АУТИЗМ И ЭМОЦИИ

Эмоции 😊☹ человека — его основная движущая сила. Человек живёт эмоциями. От уровня развития механизмов регуляции эмоциональных состояний зависит как его качество жизни, так и качество жизни окружающих его людей. ⠀ Проявление эмоций ребенка — это первая форма человеческой активности. ⠀ Исследования показывают, что уже с четырёх месяцев младенцы 👶🏻 реагируют эмоционально на невербальные сигналы других, они ожидают ответную реакцию от партнёра по взаимодействию. ⠀ 🌀При расстройствах аутистического спектра (РАС) искажение психики ребёнка...

Нарушение сенсорной интеграции

Нарушение сенсорной интеграции

Нарушение сенсорной интеграции, что это? Кто поможет? Сенсорная интеграция — это организация обработки сенсорных сигналов, благодаря которой мозг даёт реакции тела и формирует эмоции и поведение. С помощью этого процесса мы можем планировать и выполнять определенные действия в ответ на сенсорный раздражитель, внешний или внутренний. Ведь то, как мы воспринимаем и обрабатываем входящую информацию: что видим, слышим, обоняем, как ощущаем голод, высоту, умеем сохранять баланс — влияет не только на самочувствие....

нейрокоррекция

О СОБСТВЕННЫХ ЧУВСТВАХ К ОСОБОМУ РЕБЕНКУ

Многим родителям кажется, что ослабить чувство вины им поможет мантра «Я сделал все, что мог». По факту же это попытка себя успокоить превращается в бесконечные вопросы: «А вдруг не все?» Как им жить, не зная точного ответа на этот вопрос? Где проходит эта граница — между должным и запредельным? Кажется, что оправдать свое бессилие можно, только если отдать все силы этой борьбе. Но любому ребенку нужна в меру счастливая мать,...

ЗНАЧИТ-ПРОДОЛЖАЕМ!!!

Когда занимаешься с ребёнком изо дня в день, тебе кажется, что ничего в нем не меняется…Человеческий ум так устроен, что ему свойственно все обесценивать, даже, когда результаты очевидны.. Каждый день, или через день ты его видишь, делаешь с ним упражнения, выполняешь задания, радуешься, когда у него это получается. Но вот, оценить его прогресс получается, вспомнив, каким этот ребёнок пришёл на занятия впервые.. Когда ты впервые его увидел. И дорогого стОит,...

реабилитационный центр Родник

КАК ВОСПИТАТЬ БЛАГОДАРНОСТЬ В ДЕТЯХ: 7 УПРАЖНЕНИЙ

Счастье – это вовсе не результат. Не результат получения чего-либо, чего у нас нет. Это всего лишь признание ценности того, что уже у нас есть. Дети, в силу своего возраста не умеют оценивать родительские старания, не могут еще понять, что стоит за комфортом и благополучным детством, какие усилия. Но на своем примере взрослые могут начать замечать и оценивать то, что их окружает, регулярно упражняясь. И в результате, это приведет к...

реабилитационный центр Родник

Как хвалить дeтей?

Девочек не надo хвалить за сделанное. Вы способствуйте ее дегpадации. Если девочку хвалить за то, что она сделала: очень вкусно, очeнь красиво, очень чисто — в итоге формируется понимание, что признaние мне придет только за мои заслуги. Признание мне придет толькo за то, что я сделала. Это уничтожающий женщину принцип. Здоровoе положение вещей – я достойна любви, потому что я есть, потому что я — умницa, потому что я —...

Особое детство

Центр социальной реабилитации «Родник» с проектом «Особое детство» стал победителем конкурсном отборе СОНКО города Севастополя

Правительство Севастополя в лице Организатора Конкурса — Департамента внутренней политики города Севастополя завершило конкурсный отбор социально ориентированных некоммерческих организаций города Севастополя на право получения в 2021 году субсидий за счет бюджета города Севастополя. На конкурс было подано 80 заявок от организаций города. Центр социальной реабилитации «Родник» с проектом «Особое детство» стал одним из 32 -х победителей данного конкурса. Проекты-победители будут реализовываться в различных направлениях: социальная защита, охрана здоровья, сохранение исторической...

Музыкальные занятия для детей с ОВЗ

Чудеса случаются!!!

Конечно-это ЧУДО! ЧУДО, когда не говорящий ранее ребёнок начинает петь! ЧУДО, когда ребёнок, который не ходил, бежит к своей маме.. Конечно, за каждым таким ЧУДОМ стоит огромный, колоссальный труд родителей, преподавателей и… самого ребенка☘ Для чего оно нам? Наверное для того, чтобы нас мотивировать продолжать двигаться дальше, не опускать руки, когда становится совсем тяжело и мы теряем веру и надежду.. Но все равно.. ЧУДЕСА СЛУЧАЮТСЯ☘ МЫ ЭТО ТОЧНО ЗНАЕМ!!! Музыкальные...

Семинар для преподавателей Воскресных школ Севастополя на тему: «Интеграция детей с ОВЗ в социальное пространство»

Сегодня 9 июля 2021 на территории Воскресной школы Севастопольского Благочиния, по благословению Благочинного города Севастополя Сергия Халюты состоялся семинар для преподавателей Воскресных школ Севастополя и родителей «особенных» и «обычных» детей на тему: «Интеграция детей с ОВЗ в социальное пространство». Мероприятие проходило в рамках проекта «Вместе с особенными», который реализует команда преподавателей Центра социальной реабилитации «Родник» при поддержке Международного грантового конкурса малых грантов «Православная инициатива 2021». Проект предоставленный АНО “Родник” явился...