форум добровольцев
Posted on Лента новостей

Форум добровольцев. Добро. Фестиваль #МЫВМЕСТЕ

Окружной форум добровольцев, объединённый общей концепций «Добро. Фестиваль #МЫВМЕСТЕ» открылся сегодня в городе — герое Волгограде. Впереди 3 дня погружения в образовательные площадки по направлениям добровольчества. На образовательной программе участников ждет: ?панельная дискуссия с руководителями проектов; ?образовательные секции по направлениям «Мы», «Развитие», «Регион»; ?мотивационная встреча в формате открытого диалога с космонавтом, Героем Российской Федерации; ?мастер-классы от экспертов и партнёров Фестиваля. Также в программе форума: ?награждение волонтеров Федерального проекта «Формирование комфортной...

Особенный смысл
Posted on Лента новостей Наша организация Проекты и услуги

Международная премия #МЫВМЕСТЕ 

Для участников, проекты которых вышли в полуфинал, организовала участие в ФОРМУМЕ ДОБРОВОЛЬЦЕВ в Волгограде, который пройдёт 27.09-30.09.2021. Программа ФОРУМА очень насыщенная, рассчитана на 3 дня, включая экскурсии по городу?    

полуфинал МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРЕМИИ #МЫВМЕСТЕ.
Posted on Лента новостей Наша организация

полуфинал МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРЕМИИ #МЫВМЕСТЕ

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! Наша организация с проектом «Особенный смысл» вышла в полуфинал МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРЕМИИ #МЫВМЕСТЕ. Сегодня состоялась защита презентации ПРОЕКТА, на котором руководитель ПРОЕКТА Василенко Н.Ю. достойно представила Центр социальной реабилитации «Родник» Представляем Вашему вниманию Презентацию данного ПРОЕКТА PREZENTATsIYa_DLYa_SAJTA БУДЕМ СЛЕДИТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ОЦЕНКИ КОМИССИИ

Posted on Преподаватели

Осипенко Виктория Анатольевна.

Коррекционный педагог начального развития. Направления работы: 1. Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия 2. Развитие мелкой моторики 3. Подготовка детей к школе 4. Помощь ученикам начальной школы в подготовке домашних заданий Каждое занятие включает: Задания на развитие познавательных процессов, задания на обогащения словаря ребенка и развитие связной речи. Упражнения на развитие графо-моторных навыков, оптико-пространственного ориентирования, упражнения на дыхание, элементы психогимнастики, арт терапии. Дидактические игры или предметно-практическая деятельность. Работа с нормой и детьми, имеющими...

попробуйте
Posted on Лента новостей

Формула взаимоотношений

Самый главный совет, который я получила от психолога. Хотя психологи вроде советы не дают. Но этот бесценный. Наташенька, старайтесь соблюдать баланс 70*30. 70% позитива и 30% — что можно сделать лучше. Такая формула взаимоотношений. С детьми, партнёрами, — с кем вам важно. Когда начинаешь просчитывать, понимаешь, что всё наоборот. Не бегай, не кричи, убери, слушай, выключай, ешь. Это всё должно умещаться в 30%, а этого намного больше. А теперь считайте,...

Posted on Преподаватели

Осипенко Анастасия Александровна.Психолог.

15.10.1998 г.р Должность:  Коррекционный психолог,специалист по проведению тренингов с биологической обратной связью. Образование: с 2019г.  обучение в СЕГИ федерального государственного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» по специальности «Психология» Повышение квалификации, курсы 2021г Обучающий семинар-практикум сказкотерапия: «Умные игры в добрых сказках»(с интеграцией развивающих игр Воскобовича В.В) для детей с особыми потребностями в развитии и воспитании. С 2021 г. коррекционный психолог центра социальной реабилитации  «Родник» для детей-инвалидов при...

Posted on Преподаватели

Капустянская Елена Сергеевна.Помощник руководителя.

  Елена Сергеевна Капустянская   16.05.1980   ОБРАЗОВАНИЕ ДВГАЭУ (г.Владивосток) 1997 — 2002 Менеджмент гостиниц и ресторанов   Национальный Исследовательский Томский Государственный Университет 05.2023 — 09.2023 Программа профессиональной переподготовки по специальности «Графический дизайнер – старт в новой профессии»   ОПЫТ РАБОТЫ АНО Центр социальной реабилитации «Родник», г. Севастополь, помощник руководителя 11.2025 – по настоящее время Делопроизводство, учет и ведение текущей документации. Подготовка и сдача отчетных документов для вышестоящих организаций. Помощь в организации...

АУТИЗМ И ЭМОЦИИ
Posted on Лента новостей

АУТИЗМ И ЭМОЦИИ

Эмоции ?☹ человека — его основная движущая сила. Человек живёт эмоциями. От уровня развития механизмов регуляции эмоциональных состояний зависит как его качество жизни, так и качество жизни окружающих его людей. ⠀ Проявление эмоций ребенка — это первая форма человеческой активности. ⠀ Исследования показывают, что уже с четырёх месяцев младенцы ?? реагируют эмоционально на невербальные сигналы других, они ожидают ответную реакцию от партнёра по взаимодействию. ⠀ ?При расстройствах аутистического спектра (РАС) искажение психики ребёнка...

Нарушение сенсорной интеграции
Posted on Лента новостей

Нарушение сенсорной интеграции

Нарушение сенсорной интеграции, что это? Кто поможет? Сенсорная интеграция — это организация обработки сенсорных сигналов, благодаря которой мозг даёт реакции тела и формирует эмоции и поведение. С помощью этого процесса мы можем планировать и выполнять определенные действия в ответ на сенсорный раздражитель, внешний или внутренний. Ведь то, как мы воспринимаем и обрабатываем входящую информацию: что видим, слышим, обоняем, как ощущаем голод, высоту, умеем сохранять баланс — влияет не только на самочувствие....

нейрокоррекция
Posted on Лента новостей

О СОБСТВЕННЫХ ЧУВСТВАХ К ОСОБОМУ РЕБЕНКУ

Многим родителям кажется, что ослабить чувство вины им поможет мантра «Я сделал все, что мог». По факту же это попытка себя успокоить превращается в бесконечные вопросы: «А вдруг не все?» Как им жить, не зная точного ответа на этот вопрос? Где проходит эта граница — между должным и запредельным? Кажется, что оправдать свое бессилие можно, только если отдать все силы этой борьбе. Но любому ребенку нужна в меру счастливая мать,...